Когда дети начинают получать информацию о внешнем мире, они опираются на данные, которые им предоставляют другие люди. Ранее уже было доказано, что на этот процесс могут влиять разные факторы вроде того, демонстрировал ли взрослый человек свою правоту ранее, или ребенок с ним уже знаком.
В ходе последнего эксперимента детям показали 12 фотографий белых женщин 18–29 лет. На фотографиях были изображены очень непривлекательные и очень привлекательные женщины. Притом, каждому ребенку продемонстрировали изображения 6 новых предметов, попросив назвать их. Ребенок мог обратиться за подсказкой к одному из людей, изображенных на двух фото. Потом ребенку озвучивали ответ изображенного человека, попросив сказать, насколько верно суждение взрослого.
В итоге больше детей (особенно девочек) изначально выбирали привлекательных людей. Что касается итогового результата, то дети обоих полов чаще верили именно привлекательным людям. Исследователи собираются проверить, сохранится ли доверие к привлекательным людям, если будет доказано, что они ненадежны.
По материалам www.business-standard.com
Комментариев (0)
Виртуальная реальность помогает обучать детей с аутизмом
Недавние исследования, проведенные в Университете Хайфы, показали, что дети, страдающие аутизмом, улучшают свои навыки в области безопасного дорожного движения после практикума с использованием специальной системы виртуальной реальности.
Городские библиотеки Харькова стали доступны on-line
Каждый харьковский ребенок, имеющий доступ к интернету, сможет теперь посещать библиотеку, не выходя из дома. Об этом рассказала начальник отдела учреждений культуры департамента культуры горсовета Людмила Резцова.
Дети становятся эгоистами из-за денег?
Исследователи из Соединенных Штатов Америки выяснили, что дети, имеющие доступ к значительным объемам денежных средств, вырастают, как правило, эгоистами. Впрочем, неудивительно, ведь если деньги способны портить и взрослых, то их разрушительное действие на сознание ребенка только усиливается.
У столичных школьников проверят скорость чтения
Недавно в Киеве начал работать Центр мониторинга столичного образования. Сегодня в Центре готовится исследование качества умения читать и понимать прочитанное учениками четвертых классов. Об этом сообщил директор Центра мониторинга столичного образования Тимофей Пыльник.