Ведущие исследователи из университета Конконрдия осуществили ряд лабораторных испытаний, результаты которых позволили экспертам сделать интересный вывод. Дети, знающие два языка, воспринимают мир иначе.
Сообщается, что в клинических опытах принимали участие дети с возрастом 5–6 лет. Во время реализации опроса, группа ученых разделила добровольцев на 2 группы. Первая категория респондентов состояла из малышей, говорящих на 2 языках, а вторая — только на одном. Итоги социальных исследований показали, что ребята, обладающие знаниями двух систем звуковых и
Следует заметить, что первая категория участников формировалась из детей, которые одновременно изучали 2 языка и детей, которые постепенно осваивали сначала одну, а потом другую совокупность словесных формулировок. Как заявляют авторы проекта, большинство испытуемых родились в Великобритании, однако были усыновлены гражданами Италии.
С каждым добровольцем исследователи проводили специальную беседу, состоящую из нескольких вопросов. Выяснилось, что малыши, разговаривающие на одном языке, считают мир врожденным. При этом, представители другой группы уверенны, что всему на свете следует учиться. По мнению медиков, изучение иностранных языков влияет на поведенческие особенности детей.
Автор: Олег Писарев
По материалам supreme2.ru
Комментариев (0)
Внешнее тестирование: путаница в бумагах и вероятность сдать на «отлично»
В этом году впервые все выпускники, которые собираются поступать в вузы, смогут сдать тесты, а все без исключения вузы обязаны засчитать соответствующие сертификаты как вступительные экзамены.
Дети будут получать среднее образование по схеме 5+4+3
Полное среднее образование дети будут получать в течение
Психологи: Контроль над детьми подавляет их инициативность
Группа психологов и лингвистов из Университета Пердью, США, под руководством Стивена Уилсона и Фелисии Робертс выяснила, что вербальная агрессия в отношении детей усугубляет несамостоятельность и подавляет инициативность.
Скажи мне, чем играется твой малыш, и я тебе скажу, кем он станет!
Кубики, мячики, солдатики, зайцы, мишки, лисички, динозавры, покемоны, куклы и т.д. Ну и замечательно! – скажете вы. Как говорится, чем бы дитя ни тешилось… Все это забавное хозяйство для него – маленькая учебная модель большого мира, в который ему предстоит войти совсем скоро. Но так ли уж безразлично, чем тешится ваше дитя?