В Украине более 300 тысяч детей младшего школьного возраста не посещают школы. Как сообщили в Центре новостей ООН, об этом говорится в докладе ЮНЕСКО, посвященном обзору ситуации с образованием в мире. В нем анализируются достижения и недочеты 129 стран мира по выполнению шести целей в этой сфере, поставленных в 2000 году в Дакаре.
Авторы доклада пришли к выводу, что самые лучшие показатели по обеспечению доступа к образованию и по его качеству у Норвегии. За ней идут Великобритания, Словения, Швеция, Республика Корея и Италия.
По отдельным показателям, ряд стран СНГ также еще далек от успеха. Так, Россия, Украина и Турция «лидируют» в регионе по числу детей младшего школьного возраста, оказавшихся вне системы образования. В каждой из этих стран насчитывается больше 300 тыс. таких детей.
Авторы доклада обращают внимание на то, что достижению цели охвата к 2015 году всех детей соответствующего возраста образованием мешают, среди прочего, такие факторы, как низкое качество образования, высокие затраты на обучение и сохраняющийся высокий уровень неграмотности среди взрослых.
Большинство стран, достигнувших целей в области образования или близких к их достижению, находятся в Северной Америке и Европе. В эту же категорию вошли все, за исключением Молдовы, страны постсоветского пространства, а также Аргентина,
В докладе сообщается, что за период с 1999 по 2005 год число детей, посещающих начальную школу, выросло на 36 % в странах Африки к югу от Сахары и на 22 % — в Южной и Западной Азии. В 14 странах правительства упразднили плату за обучение в начальной школе, что обеспечило доступ к образованию детям из наиболее неблагополучных семей. В целом по миру число детей, не посещающих школу, снизилось с 96 млн в 1999 году до 72 млн в 2005 году.
В странах Центральной и Восточной Европы, а также Центральной Азии число детей, не посещающих начальную школу, сократилось с 3,1 млн до 2,4 млн.
При этом, несмотря на прогресс, данные по 129 странам показывают, что 25 из них еще далеки от достижения поставленных целей. Около двух третей этих стран расположены к югу от Сахары. В их число также попали Бангладеш, Индия, Непал, Мавритания, Марокко и Пакистан.
В докладе подчеркивается, что, несмотря на имеющиеся в большинстве стран конституционные положения, гарантирующие бесплатное начальное образование, многим семьям учащихся государственных начальных школ так или иначе приходится сталкиваться с проблемой платы за обучение, которая иногда может составить треть семейного бюджета.
В документе указывается на проблему нехватки учителей. В целом в мире к 2015 году потребуется 18 млн новых учителей начальной школы.
По материалам ura-inform.com
Комментариев (0)
У столичных школьников проверят скорость чтения
Недавно в Киеве начал работать Центр мониторинга столичного образования. Сегодня в Центре готовится исследование качества умения читать и понимать прочитанное учениками четвертых классов. Об этом сообщил директор Центра мониторинга столичного образования Тимофей Пыльник.
Мама, я боюсь!
Я стояла около эскалатора и вдруг заметила молодую маму, которая пыталась заставить свою маленькую дочку встать на движущиеся ступени. Ребенок, которому на вид было года четыре, отставал, цеплялся за перила и рыдал: «Нет, нет, мама, я боюсь!» Мать, руки которой были полны свертков, продолжала дергать ребенка. «Не будь такой маленькой, — говорила она ей, — мне стыдно за тебя. Здесь нет ничего страшного».
Бесстрашные дети реже испытывают сочувствие
Исследователи установили, что дети дошкольного возраста, которые демонстрируют бесстрашное поведение, также испытывают меньше сочувствия и больше агрессии по отношению к своим сверстникам.
В какой помощи нуждается застенчивый ребенок
Застенчивые дети, как правило, бывают доброжелательны, робки и чувствительны к критике. Они стараются привлекать к себе как можно меньше внимания, их постоянно беспокоит, что о них подумают, как они будут выглядеть в глазах других людей. Они боятся проявить инициативу, отвечать у доски, присоединиться к играющим сверстникам и т.п. многие родители ошибочно считают, что застенчивость их ребенка связана с уровнем их интеллектуального развития. Это совершенно не так.