Дети с задержкой психического развития будут обучаться в обычных школах

Дети с задержкой психического развития будут обучаться в обычных школах
 27.10.2016

С 1 сентября 2017 в Украине прекратят набирать учеников в подготовительные и первые классы специальных школ (школ-интернатов) и обеспечивать условия для обучения этих детей в специальных или инклюзивных классах общеобразовательных учебных заведений. Соответствующее постановление 26 октября утвердили на заседании Кабинета Министров Украины, сообщила пресс-служба Минобразования.

Следовательно, уже к 2022 году все украинские дети, которые учатся в специальных школах (школах-интернатах) для детей с задержкой психического развития, постепенно перейдут на обучение в общеобразовательных учебных заведениях.

«Это поможет обеспечить равный доступ к качественному образованию детям с особыми образовательными потребностями, будет способствовать их успешному обучению, развитию и социализации. Кроме того, они получат возможность получать образование, проживая в семье», — говорится в сообщении Минобразования.

Там добавили, что перед тем, как перейти на обучение в общеобразовательные учреждениях, эти дети будут учиться в специальных подготовительных классах, а уже потом перейдут в специальные и инклюзивные классы общеобразовательных учебных заведений, где будут развиваться рядом с обычными детьми.

Организацию их обучения в ОУЗ построят на основе личностно ориентированных методов обучения, с учетом индивидуальных особенностей учебно-познавательной деятельности таких детей.

«Мировой опыт свидетельствует, что такие мероприятия не только способствуют формированию толерантного и открытого общества, но и лучшему обучению детей с особыми образовательными потребностями. В сочетании с коррекционно-розвитковою работой и обязательным созданием подготовительного класса, это даст возможность обеспечить этим детям достаточное количество учебных часов для полноценного усвоения учебного материала»,
- убеждены в Минобразования.

По материалам newsoboz.org

Комментариев (0)

Осталось 360 символов

Дети, засиживающиеся допоздна, имеют проблемы с поведением

Дети, засиживающиеся допоздна, имеют проблемы с поведением
образование и развитие

Британские педиатры из Университетского колледжа Лондона опубликовали результаты нового исследования, согласно которым дети, засиживающиеся допоздна за играми и другими занятиями, имеют проблемы с поведением, говорится в научном журнале Pediatrics.

Трехлетние дети и обезьяны мыслят на одном уровне

Трехлетние дети и обезьяны мыслят на одном уровне
образование и развитие

Ученые смогли разобраться, каков уровень интеллекта человекообразных обезьян, в умственных способностях которых уже давно никто не сомневается.

Идеальный папа: как помочь мужчине полюбить своего ребенка

Идеальный папа: как помочь мужчине полюбить своего ребенка
образование и развитие

Безусловная любовь к собственным детям — это материнская прерогатива. Женщина успевает полюбить ребенка еще во время беременности, а после рождения, проводя с ним большую часть своего времени, продолжает открывать грани своей привязанности. Только мама может бесконечно долго наблюдать за личиком малыша, пока он пьет молоко, сладко спит в кроватке или тянется к ней своими крошечными ручками. Природа дала нам целых девять месяцев, чтобы успеть привыкнуть к изменениям в теле, в образе жизни и настроиться на новый этап. Отец ребенка все это время находится рядом и чтобы его любовь к малышу «разгорелась» так же, как и твоя, ему недостаточно просто взять сына/дочку на руки после рождения.

Школьники будут самостоятельно выбирать предметы для изучения

Школьники будут самостоятельно выбирать предметы для изучения
образование и развитие

Ни для кого не секрет, что человеческая память не безразмерна. И сколько бы информации в нее не впихивали, она запомнит только часть от нее. Память школьников способна помнить многое, но вот почему-то одни из них больше запоминают исторические даты, другие литературных героев, а третьи математические правила. Как облегчить жизнь ребенка в школьном возрасте, предоставить ему возможность развиваться в том направлении, к чему он больше склонен?