Миру не хватает 18 млн. учителей начальной школы

Миру не хватает 18 млн. учителей начальной школы
 02.10.2008

Накануне Всемирного дня учителя, который отмечается 5 октября, ЮНЕСКО привлекла внимание к проблеме нехватки учителей в мире. Для того, чтобы достичь цели обеспечения всеобщего начального образования к 2015 году, потребуется 18 млн. новых учителей начальной школы.

Как сообщает Центр новостей ООН, эксперты ЮНЕСКО обращают внимание на малопривлекательные зарплаты учителей, переполненные классы и зачастую слабую профессиональную подготовку педагогов. Они подчеркивают, что нехватка учителей продолжает оставаться острой проблемой.

Хуже всего дело обстоит в Африке. На этом континенте для достижения цели всеобщего охвата начальным образованием потребуется 3,8 млн. новых учителей. Нехватка учителей в Руанде и Мозамбике, например, приводит к тому, что там в одном классе учатся по 60 детей. Между тем, установлено, что качественное образование ребенок может получить лишь в классе, где численность детей не превышает 40 человек.

«Даже при наличии достаточного количества преподавателей, в отдаленных и неблагополучных районах мира остаются нерешенными проблемы с набором и текучестью преподавательских кадров. Нехватка квалифицированных учителей является одним из главных факторов, сдерживающих достижение целей программы «Образование для всех», — подчеркивается в совместном заявлении Генерального директора ЮНЕСКО Коитиро Мацууры, Генерального директора Международной организации труда Хуана Сомавия, Исполнительного директора Детского фонда ООН Энн Венеман, Администратора Программы развития ООН Кемаля Дервиша и президента организации «Интернационал образования» Туласа Нксези. Это заявление приурочено к празднованию Всемирного дня учителя.

ЮНЕСКО подчеркивает, что нехватка учителей — это только одна сторона медали. Серьезной проблемой является также низкое качество профессиональной подготовки преподавателей. В развивающихся странах нередки случаи, когда уровень подготовки учителей не превышает неполного курса средней школы. Эксперты считают, что в создавшейся обстановке единственно возможное решение заключается в проведении последовательной политики, направленной на качественную подготовку необходимого количества учителей, а также обеспечение их стабильного социального статуса.

По материалам news.liga.net

Комментариев (0)

Осталось 360 символов

Вирус «раннего развития»

Вирус «раннего развития»
образование и развитие

Вирус под названием «раннее развитие детей» поразил многих молодых родителей крупных городов. Все вдруг озаботились обучением чтению с двух лет, английским языком и музыкой — с трех, дальше по нарастающей: драмкружок, кружок по фото, хореография и так далее...

Арсений Яценюк хочет дать шанс всем детям стать студентами ВУЗов

Арсений Яценюк хочет дать шанс всем детям стать студентами ВУЗов
образование и развитие

Арсений Яценюк призывает дать шанс каждому ребенку на получение высшего образования и максимально ответственно подойти к внешнему тестированию украинских школьников.

Дети с задержкой психического развития будут обучаться в обычных школах

Дети с задержкой психического развития будут обучаться в обычных школах
образование и развитие

С 1 сентября 2017 в Украине прекратят набирать учеников в подготовительные и первые классы специальных школ (школ-интернатов) и обеспечивать условия для обучения этих детей в специальных или инклюзивных классах общеобразовательных учебных заведений. Соответствующее постановление 26 октября утвердили на заседании Кабинета Министров Украины, сообщила пресс-служба Минобразования.

Почему ни в коем случае нельзя игнорировать детский плач

Почему ни в коем случае нельзя игнорировать детский плач
образование и развитие

Конечно, большинство мам и пап тут же реагирует на плач их новорожденного малыша. Но представьте себе, что родители решили не суетиться при каждом звуке, который издает младенец. Вдруг это просто капризы, манипулирование, да и вообще — поплачет и успокоится. Но на самом деле так поступать не стоит ни в коем случае, и на это есть несколько очень серьезных причин.