Ребенок, за которым присматривают чужие люди — например, в яслях или в детском саду — может получить серьезные проблемы со здоровьем. К такому выводу пришел психолог Арик Сигман из британского Королевского медицинского общества.
По его словам, у ребенка, за которым в первые годы его жизни длительное время присматривал чужой человек, поднимаются уровни стрессовых гормонов. Это может привести к снижению иммунитета и даже к сердечным заболеваниям. Кроме того, стресс может оказаться настолько сильным, что ребенок может остановиться в развитии. Наконец, лишенные материнского внимания дети могут впоследствии столкнуться с проблемами построения отношений во взрослом возрасте.
Это мнение не разделяют другие специалисты. По их мнению, дошкольные детские учреждения помогают ребенку приобрести социальные навыки и подготовиться к проблемам, с которыми человек сталкивается в повседневной жизни.
- Проблема детского сада рано или поздно возникает практически в каждой семье, — говорит психолог Марина Деркач. — Многих волнует основной вопрос — отдавать или не отдавать? Поступление ребенка в дошкольное образовательное учреждение сопровождается изменением окружающей его среды, режима дня, характера питания, приводит к необходимости вести себя
Для успешной адаптации ребенка к условиям дошкольного учреждения взрослым необходимо сформировать у него положительную установку на детский сад, позитивное отношение к нему. Ребенок должен быть готов к тому уровню общения, который задает атмосфера детского сада. Однако, как показывает практика, дети далеко не всегда обладают необходимыми навыками коммуникации.
По словам психолога, в большой степени на адаптацию влияет тип темперамента ребенка. Быстрее привыкают к новым условиям сангвиники и холерики. В то же время флегматики и меланхолики оказываются слишком медлительными для темпов жизни детского сада, и от этого испытывают неудобства: не могут быстро одеться, собраться на прогулку, поесть, выполнить задание. Поэтому стоит попробовать не подгонять таких детей хотя бы дома, чтобы дать им возможность побыть с собой.
Период адаптации может быть различным — от недели до полугода и даже более. Адаптационный период считается законченным, если ребенок:
- ест с аппетитом;
- быстро засыпает,
- охотно общается с окружающими,
- много играет.
Автор: Наталья Мичковская
По материалам kp.ua
Комментариев (0)
В белорусской школе опечатали розетки
В школе искусств города Могилева для экономии электроэнергии опечатаны розетки. По решению директора Нины Саленкиной, в школе запрещено пользоваться чайниками и заряжать мобильные телефоны.
В первый класс — уже сейчас
Официально набор первоклашек в школы будет продолжаться до конца лета, но уже сегодня учителя говорят о дефиците мест.
У дитини істерика, що робити?
«У дитини істерика, як заспокоїти?» — із таким питанням до дитячих психологів звертається величезна кількість батьків діток від 2 до 3 років. Погодьтеся, зміна поведінки лагідного та слухняного малюка ближче до 2 років безумовно насторожує та змушує замислитися уважних мам і татусів, що ж вони роблять не так.
Воспитывать ребенка нужно на чувстве благодарности
Воспитывать ребенка нужно на чувстве благодарности. Зачастую дети, которым родители создают все блага, не ценят этого. Об этом рассказала психолог Людмила Гридковец. По ее словам, воспитание ребенка должно формироваться, в первую очередь, на чувстве благодарности.