
Каждый ответственный родитель интересуется, насколько хорошо развивается его малыш. Зачастую, прочитав в интернете «
Например, одну мамочку повергло в шок и вызвало панику то, что ее «годовасик», оказывается, уже должен уметь ходить на горшок и бегать без помощи родителей. В таких ситуациях важно помнить, что каждый карапуз — индивидуален, и развивается, согласно собственному графику.
Есть основные ступеньки развития, которые ребенок, как правило, проходит к году:
Сам стоит на ногах
Такой малыш уже прочно стоит на ногах, ходит (или делает первые шаги), умеет взбираться на ступеньки, в состоянии нести двумя руками нетяжелые предметы: куклу, миску и др.
Активный словарь
В год у Вашего чада возрос запас понимаемых им слов. Он знает названия всех окружающих его предметов, игрушек, одежды, показывает называемые части тела, лица. Как раз в этот период кроха уже произносит первые 8–10 слов (в основном, двусложные). В год карапуз легко обучаем, поэтому важно направить его энергию в нужное русло
Может обобщать
Ребенок уже способен улавливать интонацию речи взрослых. У него появляются зачатки умения обобщать. Например, словом «ляля» он называет не только свою куклу, но и встреченную на улице в коляске девочку либо изображение на картинке маленького ребенка или куклы. Это свидетельствует о новой ступени развития.
Развитие музыкального вкуса
Годовасик воспринимает простые мелодии, у него закладывается чувство ритма. Желательно ежедневно хотя бы на короткое время устраивать музыкальные паузы в двигательной деятельности ребенка, используя для этого детские пластинки или магнитофонные записи. Это поможет оформлению у него музыкального вкуса.
Буря эмоций
К году кроха может плакать от сочувствия к другому обиженному и плачущему ребенку и сам страдает от обиды, когда его не принимают в общую игру старшие дети.
Интерес к другим детям (старше него)
Он начинает проявлять интерес к другим детям, особенно старшим. Малыша интересует совместная со взрослыми деятельность, участие в их делах.
Сейчас любимое занятие карапуза — опустошать и заполнять полые предметы, например, ящики, ронять, опрокидывать, разрушать и тянуть за собой все возможные предметы. Обожает он раскрашивать все на своем пути — книги, рисунки и, конечно же, стены. Пока малыш еще не понимает вредность своих действий — он просто радуется происходящему и пытается повторять снова и снова.
Родителям самое важное — набраться терпения. Не нужно сердиться или наказывать ребенка. Потому что такие его действия являются первой стадией познания. Чтобы кроха не портил вещи, за ним нужно постоянно наблюдать и направлять стремления в нужное русло.
В год карапуз легко обучаем: запоминает названия предметов, действия, имена. Поэтому сейчас его можно научить, например, как играть с куклой (заворачивать, укачивать), как покормить собачку из мисочки, как правильно нанизывать колечки на пирамидку, открывать и закрывать матрешку.
Он охотно становится соучастником игры, бросает мяч и ожидает его возвращения, пытаясь ловить. Ему нравятся игры в коллективе. Малышу доставляет явное удовольствие участие в делах взрослых.
Но также не стоит забывать, что кроха очень любит изучать новые места, в том числе и опасные для него. Поэтому сейчас самое сложное для взрослых — постоянно быть рядом со своим чадом и следить за ним. Ведь любознательность ребенка может закончиться поездкой к врачу.
По материалам www.uaua.info
Комментариев (0)
В начальной школе уменьшат домашнее задание

Главная задача министерства — это уменьшение домашнего задания. Министр образования Украины Лилия Гриневич рассказала о кардинальных переменах в начальной школе и о значительном уменьшении домашнего задания для школьников.
В Одессе стартует новый социально-образовательный учебный проект

7 сентября состоится презентация нового социально-образовательного проекта, направленного на поддержку детей-сирот и детей-инвалидов.
Тренинги по выживанию станут основным предметом в китайских школах

В передаче, посвященной выживанию в условиях чрезвычайных ситуаций принял участие звезда китайского баскетбола Яо Мин. Передача направлена на то, чтобы поддержать тренинги по выживанию в условиях чрезвычайных ситуаций, проводимые в школах после 12 мая.
Количество усыновленных детей-сирот впервые превысило количество детей, ставших сиротами

Количество
