Малыш учится говорить

Мы все с огромным нетерпением ожидаем первого слова своего малыша. И это понятно: появление речи — один из важнейших показателей нормального психического развития ребёнка. Но после первого слова, каким бы оно ни было, родители должны очень много трудиться, чтобы малыш научился быстро и правильно говорить.

К двум годам ребёнок может произносить примерно 50–70 слов, в основном это имена существительные, наречия «здесь» и «сейчас», прилагательные «большой» и «маленький», реже — глаголы, личные местоимения.

Что должен уметь ребенок

В три года малыш имеет полное право коверкать звуки, неправильно строить предложения. Главное, чтобы он понимал обращенную к нему речь и умел донести до других свои мысли. Если ребенок в состоянии выполнить ваши нехитрые просьбы, а вы понимаете его, несмотря на кашу во рту, — все в порядке. Помощь специалиста нужна трехлетним молчунам и тем малышам, которым неясны самые простые ваши требования.

В четыре года ребенок уже должен говорить так, чтобы его понимали не только родители, но и посторонние. Кстати, для мам и пап это своеобразный критерий «правильности» развития их сына или дочки. Родители привыкают к неправильной речи своих детей, и мама, конечно, сможет «перевести» детский язык на взрослый. Но если воспитательница в саду или сосед по несколько раз переспрашивают вашего малыша, возможно, ему нужно позаниматься с логопедом.

В пять лет ребенок еще может не выговаривать звук «р». А в 6 лет, перед школой, считается нормой правильное произношение и использование падежей, умение связно и грамотно говорить.

Советы логопеда

Работа логопеда нередко остается малоэффективной, если она не находит постоянной помощи со стороны родителей. Около 40 % своего времени дети проводят в семье. Именно там имеются большие возможности для закрепления навыков говорения, активации словаря и формирования грамматически правильной речи. Формирование правильного произношения звуков у ребенка заканчивается к четырем-пяти годам.

Очень часто дети, которые плохо говорят для своего возраста, еще и плохо едят. Как правило, для них целая проблема — съесть яблоко или морковку, не говоря уж о мясе. Вызвано это слабостью челюстных мышц, а она, в свою очередь, задерживает развитие движений артикуляционного аппарата. Поэтому обязательно заставляйте ребенка жевать сухари, целые овощи и фрукты, хлеб с корочкой и кусковое мясо.

Чтобы развить мышцы щек и языка, покажите ребенку, как полоскать рот. Научите надувать щеки и удерживать воздух, «перекатывать» его из одной щеки в другую.

Не забывайте развивать и мелкую моторику — малыш как можно больше должен работать своими непослушными пальчиками. Как бы ни казалось вам это утомительным, пусть он сам застегивает пуговицы, шнурует ботинки, засучивает рукава. Причем начинать тренироваться ребенку лучше не на своей одежде, а «помогать» одеваться куклам и даже родителям.

По мере того как детские пальчики будут становиться проворнее, его язык будет все понятнее не только маме.

 

Автор: Наталия Гончарук

По материалам www.vsisumy.com