
Во многих странах мира родители тратят на дополнительное образование детей огромные суммы. Социологи выявили интересную зависимость: чем более неустойчиво финансовое положение страны, тем больше денег родители тратят на репетиторов.
Так, в настоящее время бум репетиторства переживают Греция, Кипр, Италия и Испания. Там родители тратят на дополнительное обучение своих детей до 20 процентов государственного бюджета на школьное образование. Этот факт объясняется тем, что в состоянии кризиса значительно снижается бюджетное финансирование многих социальных отраслей, в том числе и образования.
Так, во Франции родители тратят на репетиторов до 2,2 млрд. евро в год, в Германии — 1,5 млрд. евро в год, в Греции — около 1 млрд. евро в год. Это пятая часть расходов госбюджета на систему среднего образования. Италия и Кипр тратят на дополнительное образование 450 и 126 млн. евро в год соответственно. Только в скандинавских странах репетиторы
В России родители на репетиторов для своих детей по некоторым данным тратят от 15 до 25 тысяч рублей в месяц, что во многих семьях составляет до четверти семейного бюджета. Причем эти затраты возрастают по мере приближения выпускных экзаменов: по данным опроса, почти две трети родителей выпускников в крупных городах России пользуются услугами репетитора как минимум по одному школьному предмету.
По материалам mail.ru
Комментариев (0)
Ум ребенка зависит не от школы и учителей?

Успех в жизни
Дети страдают из-за красоты

Исследования, проведенные в странах Запада, показали, что практически половина девочек в возрасте от 11 до
Почему умные дети учатся плохо

Сиутация, когда ребенок умненький, а учится плохо, очень распостранена. Поэтому мы решили разобраться во всех причинах этой проблемы. А помогли нам в этом психолог Психологического центра ALTERA Ирина Колесник и семейный психолог, детский психотерапевт Наталья Дмитришена.
Детский сад: ответы детского психолога на актуальные вопросы

Детский сад это первое социальное учреждение, с которым встречается ребенок. Социальное в том смысле, что ребенок впервые встречается с требованиями общества. Эти требования могут совпадать с требованиями в семье, а могут и отличаться. Очень важное умение, которое осваивает ребенок, адаптируясь к детскому саду, это умение различать ситуации и анализировать, что можно и что нельзя с теми или другими людьми, в тех или иных случаях.
