Английские ученые обнаружили прямую зависимость между возрастом матери и интеллектуальными способностями ее ребенка.
В течение 11 лет исследователи изучали интеллектуальные возможности почти двухсот детей из различных семей, и пришли к интересным выводам: возраст женщины, в котором она становится матерью, играет важную роль в формировании умственных способностей ребенка. Ранее эксперты утверждали, что возраст отца оказывает не меньшее воздействие на формирование IQ малыша.
Так, например, у детей женщин, ставших мамами в период с 16 до 22 лет, не обнаружено значительного умственного потенциала, их IQ оказался ниже среднего. Более того, 19,4% детей, будучи школьниками, испытывали проблемы в общении со сверстниками и взрослыми. Специалисты полагают, что причиной подобного результата стали стрессы, которые испытывает юная будущая мама.
Как известно, нервные переживания во время беременности крайне негативно отражаются на развитии интеллектуальных способностей детей. Эксперты подсчитали, что почти у каждой второй беременной в возрасте 16–18 лет диагностируется дородовая депрессия. У женщин 19–22 лет нервные срывы наблюдаются почти в 36% случаях. Для сравнения: лишь 18% 23–28 летних женщин жаловались на депрессию во время пренатального периода.
Идеальным возрастом для рождения умных и способных детей ученые назвали возраст 27 лет. Уровень интеллектуальных способностей детей в данной группе оказался наиболее высоким. А коммуникационные проблемы отмечались только у 9% детей.
Напомним, что ученые из Медицинской школы Йельского университета доказали, что на развитие умственных способностей оказывает влияние и метод рождения. В частности, они убеждены, что кесарево сечение снижает умственный потенциал ребенка.
Автор: Татьяна Руппель
По материалам www..mail.ru
Комментариев (0)
Учеба в заведениях перейдет в режим онлайн
Напомним, учебный год 2014–2015 будет уменьшен практически на целый месяц за счет увеличения продолжительности каникул. Причина тому вынужденная — отопительный сезон, который по прогнозам будет очень и очень трудным.
За уровень подготовки к школе отвечает окружающая среда
Как известно, от подготовленности ребенка к школьной науке значительно зависят успехи в начальных классах, соответственно, и легкость освоения всех школьных предметов и поиска своего места и призвания в обществе. Согласно результатам одного из последних исследований, основным фактором, определяющим уровень готовности к школе, является окружающая среда.
Что нового ждет с 1 сентября украинских первоклассников и их родителей
Правила поступления ребенка в первый класс с нового 2018–2019 учебного года стали другими. Какие же в них самые главные изменения? Первое — теперь родители не могут выбирать, в какой школе предстоит учиться их ребенку.
В Ужгороде презентуют программу «Предприниматели — детям»
В среду, 10 марта, в Ужгородском