
У мальчиков в возрасте около 11 лет, которые играют в жестокие видеоигры дольше двух часов в день, чаще, чем у сверстников, бывают симптомы депрессии. Об этом говорится в исследовании ученых из Техасского университета и их коллег из других ВУЗов.
Ученые расспросили более 5 тыс. школьников возрастом около 11 лет. Они выбрали детей разного происхождения и из семей с разным достатком. Обработав ответы, исследователи разделили ребят на четыре группы. В первой играли в жестокие видеоигры более двух часов в день, во второй — менее двух часов. В третьей и четвертых группах играли столько же, но в видеоигры без насилия. В итоге выяснилось, что у мальчиков из первой группы чаще, чем у других, заметны симптомы депрессии. На девочках увлечение жестокими видеоиграми никак не сказалось.
Другие ученые, наоборот, пытаются лечить депрессию с помощью видеоигр. Невролог Хоакин Ангуэра из Калифорнийского университета в
По материалам lenta-ua.net
Комментариев (0)
Как найти общий язык с подростками?

«Ко мне ежедневно обращаются 10–20 родителей подростков. Жалуются, что им трудно найти общий язык с детьми. В переходном возрасте подросткам нужно искать особый подход», — луцкий психолог Анна Шемита дает советы родителям, как найти общий язык с подростками.
Наличие хорошо развитого чувства ритма связано с лингвистическими способностями

Родители, которые заставляют своих детей в свободное от уроков время ходить «на музыку» и «на английский» интуитивно поступают абсолютно верно. Занятия музыкой или танцами развивают чувство ритма, которое совершенно необходимо для овладения языком.
Если ребенок не слушается, что делать?

Дело поправимое, но предстоит специальная работа. Непослушных детей часто обвиняют, пытаясь найти в них плохой ген, злой умысел и т.п. На самом же деле, в группу «трудных» обычно записывают детей высокочувствительных, ранимых.
7 полезных навыков, которые упрощают жизнь

Школьникам задают учить такое огромное количество материалов, что порой за всем этим учителя забывают рассказать детям о действительно важных вещах. Часто после окончания школы дети не могут справиться с простыми жизненными задачами. Но ведь изучение школьных предметов — это не цель, а всего лишь средство, которое должно обеспечить человеку успешное будущее.
