Как уберечь ребенка от «групп смерти»

Эксперты рассказали, как уберечь ребенка от «групп смерти». Особое внимание следует уделить тому, не стал ли ребенок жертвой травли, так называемого буллинга, заявил автор исследования проблем детей, замдиректора Украинского института исследования экстремизма Богдан Петренко.

По его словам, особенность травли в интернете — отсутствие локализации, анонимность и отсутствие в киберпространстве социальных ограничений. «Несмотря на свою роль в реальности, в киберпространстве ребенок может быть кем угодно: и преследователем, и жертвой. Люди становятся более жестокими, когда не видят лицо «противника».

Увеличение роли виртуального пространства приводит и к потере авторитета родителей. А соответственно, ребенок ищет альтернативных авторитетов. Поэтому этим пользуются кураторы «групп смерти» или лица, которые пытаются использовать ребенка», — сказал он.

Говоря о механизмах преодоления буллинга, эксперты института отмечают, что работу необходимо вести в нескольких направлениях. Прежде всего, надо работать со всей семьей. Ведь стиль воспитания, поведения ребенка во многом определяется именно семьей. И насилие, и гиперопека над ребенком, и авторитарный стиль, и вседозволенность — все эти типы поведения приводят к тому, что ребенок становится либо жертвой, либо — преследователем. Он принимает нормы поведения, даже если они противоречат его убеждениям, предупреждают эксперты.

«Поэтому в работе с семьей обращаться необходимо не только к детским, но и к семейным психологам. Родители должны понимать, что их невмешательство или, наоборот, — резкое вмешательство может ухудшить проблему», — говорит Богдан Петренко.

Если родители и учителя не демонстрируют ненависти или сами не продуцируют издевательства, то и дети будут повторять именно ненасильственное поведение. Ребенок должен понимать, к кому он может обратиться за советом.

Также в работе как с жертвами буллинга, так и с их преследователями должен применяться индивидуальный подход.

Так при работе с жертвой важно поднимать самооценку ребенка, помочь ему осознать собственное «я», наладить социальные контакты, самосовершенствоваться, развивать способности. А пытаясь перевоспитать преследователя, необходимо развивать в ребенке сочувствие, учить налаживать социальные контакты без насилия.

«Борьбе с буллингом могут способствовать групповые занятия — это занятия с классом, объединения группы на основе общих ценностей. Проведение с учащимися и родителями классных часов, в которых будет объясняться сущность явления буллинг и методы его профилактики. На такие занятия могут быть приглашены эксперты: работники полиции, психологи, социальные работники. Самое главное, что работа с группой должна быть постоянной, а не носить разовый характер», — сказал Петренко.

Наконец, такая работа должна вестись на общегосударственном уровне.  

По материалам asn.in.ua