
Детям до трех лет следует запретить просмотр телевизора и мультиков. В этом уверен французский нейропсихолог Борис Цирюльник. По его словам, в этом возрасте дети поглощают информацию с утроенной силой.
Они будут смотреть все, что им ни покажи! Будь то мультфильм, реклама или порнофильм. Им все равно!
Дети смотрят не фильм, они наблюдают за мельканием на экране телевизора или планшета. Это блокирует развитие корковых отделов мозга и важных нейронных цепочек, от этого страдает общение, возникает страшная зависимость.
Ребенку нужно, чтобы
Более того, ни эмоционально, ни психологически ребенок не готов к тому, что ему показывают на экране.
Родителям важно понять, что ребенок до трех лет развивается исключительно через действие, через предметную деятельность. Восприятие и действие разорвать нельзя! Во время просмотра мультиков есть только восприятие. А значит никакого развития не происходит.
Нейропсихолог призывает родителей хотя бы до трех лет не давать в руки детям планшет и не включать им мультики или же очень сильно ограничивать время перед телевизором. Следует поберечь детскую психику.
Вы согласны с мнением ученого? Сколько времени в день ваши дети проводят перед экраном телевизора или компьютера?
По материалам newsoboz.org
Комментариев (0)
В Киеве открылся международный детский садик «Меридиан»

В Киеве по адресу ул. Копыловская, 55, в Подольском районе состоялось торжественное открытие международного детского садика «Меридиан».
Школьникам Великобритании будут давать уроки счастья

Британские школьники теперь будут посещать уроки счастья. Как ожидается, правительство страны сегодня объявит об обязательном преподавании уроков счастья в средних школах. Детей будут обучать эмоциональной гармонии, чтобы улучшить их поведение и академические показатели.
Украинские дети и родители «забыли» о книгах и чтении

Согласно результатам социологического «Исследования чтения книг в
В первый класс — уже сейчас

Официально набор первоклашек в школы будет продолжаться до конца лета, но уже сегодня учителя говорят о дефиците мест.
