Обучение пятилеток

Министерство образования и науки Украины накануне нового учебного года обнародовало ответы на самые болезненные вопросы родителей пятилетних детей.

Принудительно никто не будет готовить детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению, говорится в сообщении. Статьей 8 Закона Украины «О дошкольном образовании» предусмотрено, что семья обязана содействовать получению ребенком образования в дошкольных и других учебных заведениях или обеспечивать дошкольное образование в семье в соответствии с требованиями Базового компонента дошкольного образования. Родители должны быть проинформированы о возможных путях привлечения детей к получению дошкольного образования. Следовательно, две стороны одного очень важного дела: первая — ответственность, уверенность и желание родителей; вторая — ответственность государства за создание доступности и бесплатности дошкольного образования.

Вопрос относительно обязательности получения детьми старшего дошкольного возраста дошкольного образования назревал уже давно, потому что все понимали, что это необходимость. Ведь это, в первую очередь, преимущество для ребенка. В принятии такого решения есть преимущества и для родителей, потому что они будут уверены, что их дети получат полноценное развитие и что для этого будут созданы необходимые условия и предложены различные формы получения детьми дошкольного образования. Кроме того, практика других стран свидетельствует о позитивном опыте такой работы.

Никаких специальных программ, а тем более учебников для организации работы с детьми старшего дошкольного возраста не требуется, отмечается в сообщении. Образовательный процесс для детей старшего дошкольного возраста организовывается в соответствии с требованиями Базового компонента дошкольного образования как государственным образовательным стандартом и программными требованиями. Дошкольное образование в границах Базового компонента осуществляется по Государственной базовой программе, которая является основной.

Обязательность дошкольного образования для детей пятилетнего возраста не значит замену дошкольного образования на школьное обучение, дети не должны сесть за парты, как первоклассники в школе, учиться писать, читать и тому подобное. Ведущей деятельностью в жизни ребенка дошкольного возраста остается игра, при помощи которой необходимо формировать у детей предпосылки учебной деятельности (соблюдение правил, умение сдерживать собственные желания, если они противоречат правилам игры, обучение вести себя в коллективе и тому подобное).

Детей старшего дошкольного возраста будут принимать в дошкольное учебное заведение в течение календарного года. Родители должны выбрать и форму привлечения ребенка к дошкольному образованию, и время, когда отдавать в детский сад, учитывая при этом различные факторы, в том числе и состояние здоровья ребенка.

Обязательность дошкольного образования не значит, что дети должны находиться в дошкольном учебном заведении ежедневно и в течение дня, говорится в сообщении.

Родители имеют право выбирать различные формы получения детьми дошкольного образования. Оптимальный вариант — детский сад. В случае его отсутствия открываются группы для организации работы с детьми старшего дошкольного возраста на базе учебных заведений или других помещений, будет осуществляться социально-педагогический патронат, а также дети могут получать дошкольное образование при помощи физических лиц, которые имеют соответствующее высшее педагогическое образование и лицензию на право предоставления образовательных услуг в сфере дошкольного образования.

Положением о дошкольном учебном заведении предусмотрен перечень документов, которые необходимы при приеме ребенка в дошкольное учебное заведение (заявление родителей или лиц, которые их заменяют, медицинская справка о состоянии здоровья ребенка, справка участкового врача об эпидемиологическом окружении, свидетельство о рождении).

Роботу с детьми старшего дошкольного возраста будут проводить педагогические работники, которые имеют соответствующее педагогическое образование. К работе с детьми, которые не посещают детские сады, будут привлекаться еще и социальные педагоги, учителя школ, которые обязательно будут ознакомлены спецификой организации работы с детьми.

Совместно с Институтом инновационных технологий и содержания образования, Национальной Академией педагогических наук Украины министерство разработает ориентир для педагогов и родителей относительно содержательного наполнения работы и ожидаемых достижений в развитии детей старшего дошкольного возраста, а также методические рекомендации по вопросам преемственности в работе дошкольных учебных заведений и начальной школы, указывается в сообщении.

По материалам kirovograd.rks.kr.ua