
Если уж Минобразования и науки Украины намерено позволить детям в школах на свое усмотрение выбирать учебные дисциплины, то есть смысл внедрить уроки по развитию критического мышления.
Об этом сообщил тьютор Украинского аграрного лицея Алла Товкес.
«Сейчас очень часто дети вовлекаются в вихрь информационного пространства, которое давит на них со всех сторон: интернет, школа, реклама и так далее. Этих источников очень много, и не всегда информация, представленная в них, правдива. Поэтому нужно учиться разбираться в этих источниках. Инструмент, который в этом поможет — критическое мышление», — говорит эксперт.
Тьютор добавил, что такие уроки в лицее проводят ежедневно.
«В Украинском аграрном лицее (УАЛ) мы начали освоение навыком критического мышления в рамках рубрики «Я, Умань, Украина, мир меняются». Ежедневно на утренних встречах
Эксперт также пояснил, что школьники, как правило, не понимают, важность источника информации и не понимают, в чем ценность умения анализировать информацию.
«Для лицеистов был проведен курс «Критическое мышление», который разработали наши тьюторы. В течение недели дети осваивали «азы» критического мышления. Дети узнали, что такое критическое мышление, как задавать вопросы, какие есть виды вопросов, как анализировать информацию и источники информации, как вести дискуссию и др. В конце урока, используя метод «пресс», ученики задумывались над тем, что они делали и как это повлияет на них и окружающих», — уточнил эксперт.
Напомним, Кабинет министров Украины на заседании 13 марта одобрил законопроект о реформе среднего образования. Соответствующий проект презентовала министр образования и науки Лилия Гриневич. Реформа предполагает введение так называемых индивидуальных образовательных траекторий для детей с инвалидностью или на домашнем обучении. Для таких учеников предлагается разрабатывать индивидуальный учебный план и проводить годовое оценивание для подтверждения уровня знаний.
Также Минобразования предлагает внедрить выбор школьных предметов по желанию. Предполагается, что после реформы в школах появятся межклассные группы для изучения определенных дисциплин. Кроме того, реформа предусматривает расширение автономии для педагогов в разработке учебных программ, систем оценивания и повышения квалификации за счет государства. Также предлагается ввести увеличенные доплаты за заведование ресурсными комнатами, кабинетами информатики и спортивными залами. Ко всему прочему предполагается, что учителя будут проходить педагогическую интернатуру и курсы оказания первой помощи.
В числе нововведений предлагается участие родителей при выборе директора школы, однако сам конкурс будет проводиться на независимой основе.
Кроме того, в правительстве предлагают внедрить трехстороннюю модель обучения на языке национальных меньшинств. Например, крымские татары смогут обучаться на родном языке до 11 (12) класса вместе с основательным изучением украинского языка. Закарпатские венгры в начальной школе будут обучаться на родном языке наряду с украинским. С пятого класса не менее 20% учебного времени должно преподаваться на украинском с увеличением до не менее 40% в 9 классе (в старших классах не менее 60%).
Для русскоязычного населения предполагается, что не менее 80% учебного времени будет преподаваться на украинском языке уже с пятого класса.
Автор: Ирина Волконская
По материалам golos.ua
Комментариев (0)
Как приучить ребенка к горшку

Моя мать утверждает, что я и моя сестра были приучены к горшку уже в 9 месяцев, но я вижу, что сейчас в подгузниках ходят дети, которым уже исполнилось 3 года. С какого возраста мне приучать ребенка пользоваться горшком?
В младших классах будет по два учителя

Несмотря на то, что столичное образование является лучшим в Украине, систему образования в Киеве нужно совершенствовать. Такое мнение высказал доктор философских наук, академик Академии педагогических наук, ректор педагогического университета им. Б. Гринченко Виктор Огневьюк. По его словам, проект Столичного стандарта образования, который по инициативе главы КГГА Александра Попова вынесен на всенародное обсуждение, не только перечисляет эти и другие проблемы отрасли, но и предлагает пути их решения.
Травля в школе: что делать?

Затюканный ребенок не сможет отразить нападки более развитых детей, а дети, как известно, могут быть очень жестоки.
Подростковый стресс страшен!

Будьте терпимы к своим детям, вступившим в пубертатный возраст — они тяжелее, чем все остальные возрастные группы, переносят стрессовые ситуации.