
Кто
Как воспитать хорошие привычки, когда браться за это дело, как долго они формируются..? Эти вопросы волновали теоретиков и практиков разных времен от Ушинского и Макаренко до Сухомлинского и последователей вальдорфской педагогики. В их работах можно найти советы, которые пригодятся любому родителю.
Совет первый
Начинать формировать хорошие привычки надо как можно раньше.
Например, приучать малыша засыпать самому в своей кроватке, без укачивания, или спать в прохладной комнате при открытой форточке можно еще до того, как ему исполнится год. Чуть позже вы начнете приучать ребенка мыть перед едой руки, на ночь убирать на свои места игрушки, потом — говорить «спасибо», первым здороваться со старшими... Еще позже — уступать в транспорте место пожилым людям, помогать старым и слабым, всегда доводить начатое до конца, выполнять любую работу не
Чем раньше вы начнете предпринимать усилие, чтобы
Совет второй
Привычка легко усваивается, когда ребенок подражает взрослому. Одна воспитательница вальдорфского детского сада рассказала в Интернете, как она приучала детей мыть руки. Утром дети приходили в детский сад не одновременно, а один за другим, с некоторым интервалом. Это дало ей возможность каждого малыша сразу отводить в умывальник и мыть там с ним руки. И при этом они пели веселую песенку, чтобы занятие было приятным. Если ребенок не видит, как вы сами, придя с работы, моете руки, как вы утром чистите зубы, ему трудно эти действия сделать привычными, даже если вы постоянно ему о них напоминаете.
Совет третий
Привычку не создашь дрессурой, это осознанный навык.
Ребенок должен не только уметь сам вымыть руки, но и знать, почему их необходимо мыть. И получать удовлетворение от того, что он поступил правильно. Поэтому объясняйте, почему надо здороваться, убирать игрушки, говорить «спасибо»... И почаще хвалите за правильно выполненное действие.
Совет четвертый
Чтобы навык превратился в привычку, требуется бесконечное повторение.
На это уйдет немало времени, но торопиться нельзя. Воспитание — вообще процесс долгий. Одна мудрая мама заметила, что в деле воспитания результат мы, как правило, получаем лет на 5 позже, чем ожидаем. Возможны и неожиданности. Например, привычка, казалось бы, прочно укоренившаяся, вдруг пропадает в подростковом возрасте.
Психологи утешают: бунт подростка и отказ делать правильно то, что он делал все детство, как раз и показывает, что норму ребенок усвоил. Всю младшую школу мы вместе с сыном собирали ранец заранее, по вечерам, всю среднюю школу он делал это без напоминаний сам, а в десятом классе начал раз за разом откладывать сбор ранца на утро и, конечно, каждое утро впопыхах
Совет пятый
Приобретение привычки не стоит ребенку никаких усилий, зато требует неимоверных усилий от его родителей.
Это заметил
Личное мнение
Ян Эйрик Йонсен, директор Норвежского комитета по вопросам экспорта рыбы:
- Мы с женой стараемся воспитать в детях привычку к здоровому образу жизни, здоровому питанию. Я в прошлом спортсмен, и считаю, что дети обязательно должны заниматься спортом. Мы с ними регулярно играем в футбол, катаемся на коньках и лыжах. У нас в Норвегии люди очень связаны с природой, и в детях с самого раннего возраста воспитывается внимательное и уважительное отношение к природе. Еще очень важно прививать детям привычку к труду.
И, конечно, родители просто обязаны показывать детям, как сильно они их любят. Без этого ребенок не может нормально развиваться. Но любовь не исключает строгости. Мы с женой своих детей не наказываем, стараемся много с ними разговаривать, объяснять, почему нужно поступать именно так, а не иначе. Это, конечно, непросто. Но наши дети знают, что мы с женой едины в своих оценках и мнениях. Если мама сказала нельзя, то и папа скажет то же самое.
По материалам obozrevatel.com
Комментариев (0)
Пора готовиться к школе

До 1 сентября, казалось бы, еще далеко. Но многие родители уже сейчас начинают готовить свое чадо к поступлению в первый класс. Подкрепляет такое стремление негласное мнение о том, что чем больше знаний у ребенка, тем лучше. В свою очередь, школы активно поддерживают это стремление родителей. Они попросту отказываются брать детей, которые не умеют хорошо читать, писать и считать.
Какие правильные методы подобрать для обучения ребенка иностранному языку

Иностранные языки в современном мире «уже давно не роскошь, а средство передвижения». Поговорим о том, когда и с чего начинать? Как заниматься?
Детский сад «закладывает» успехи во взрослой жизни

Исследователи из Гарвардского университета во главе с Джоном Фридманом решили выяснить, как воспитание в детском саду влияет на успехи в зрелом возрасте.
Cоздали новую модель обучения

В Украине стартует первый проект по инклюзивному образованию — совместному обучению обычных детей и детей с ограниченными возможностями.
