Директор школы покусал ученика в воспитательных целях

Директор школы покусал ученика в воспитательных целях
 13.10.2007

Директор одной из школ Саудовской Аравии применял странные методы воспитания: чтобы добиться примерного поведения школьника, педагог укусил его и пригрозил продолжением процедуры.

Мера наказания была выбрана не случайно, оказывается, мальчик регулярно кусал одноклассников и учителей. У него даже была кличка «Кусателель», но отучить хулигана от выяснений отношений при помощи зубов никому не удавалось.

Чтобы как-то усмирить ребенка, его повели к директору, где он и был им покусан. Исключительная мера воспитания оказала благоприятный эффект на поведение «Кусателя». Об этом курьезном случае рассказал сам директор одной из школ в Медине, правда, после своего выхода не пенсию.

По материалам news.uaclub.net

Комментариев (0)

Осталось 360 символов

Все о репетиторстве

Все о репетиторстве
образование и развитие

Самый лучший способ выбрать квалифицированного преподавателя — по рекомендации Ваших знакомых, друзей. Если таких знакомых у Вас нет, то краткий обзор рынка преподавательских услуг Вам поможет.

Дети будут появляться на свет по-новому

Дети будут появляться на свет по-новому
образование и развитие

Выражение «перерезать пуповину» давно уже вышло за пределы медицинской практики и нередко используется в переносном смысле — как метафора решительного разрыва с тем, что дало тебе жизнь.

Табачник хочет создать в Украине корпоративные детсады

Табачник хочет создать в Украине корпоративные детсады
образование и развитие

Минобразования предлагает создать в Украине корпоративные детсады, а родительские комитеты обяжет помогать в формировании у дошкольников «жизненной компетентности».

Психологи: Контроль над детьми подавляет их инициативность

Психологи: Контроль над детьми подавляет их инициативность
образование и развитие

Группа психологов и лингвистов из Университета Пердью, США, под руководством Стивена Уилсона и Фелисии Робертс выяснила, что вербальная агрессия в отношении детей усугубляет несамостоятельность и подавляет инициативность.