
Ведущие исследователи из университета Конконрдия осуществили ряд лабораторных испытаний, результаты которых позволили экспертам сделать интересный вывод. Дети, знающие два языка, воспринимают мир иначе.
Сообщается, что в клинических опытах принимали участие дети с возрастом 5–6 лет. Во время реализации опроса, группа ученых разделила добровольцев на 2 группы. Первая категория респондентов состояла из малышей, говорящих на 2 языках, а вторая — только на одном. Итоги социальных исследований показали, что ребята, обладающие знаниями двух систем звуковых и
Следует заметить, что первая категория участников формировалась из детей, которые одновременно изучали 2 языка и детей, которые постепенно осваивали сначала одну, а потом другую совокупность словесных формулировок. Как заявляют авторы проекта, большинство испытуемых родились в Великобритании, однако были усыновлены гражданами Италии.
С каждым добровольцем исследователи проводили специальную беседу, состоящую из нескольких вопросов. Выяснилось, что малыши, разговаривающие на одном языке, считают мир врожденным. При этом, представители другой группы уверенны, что всему на свете следует учиться. По мнению медиков, изучение иностранных языков влияет на поведенческие особенности детей.
Автор: Олег Писарев
По материалам supreme2.ru
Комментариев (0)
Все о репетиторстве

Самый лучший способ выбрать квалифицированного преподавателя — по рекомендации Ваших знакомых, друзей. Если таких знакомых у Вас нет, то краткий обзор рынка преподавательских услуг Вам поможет.
Вирус «раннего развития»

Вирус под названием «раннее развитие детей» поразил многих молодых родителей крупных городов. Все вдруг озаботились обучением чтению с двух лет, английским языком и музыкой — с трех, дальше по нарастающей: драмкружок, кружок по фото, хореография и так далее...
Родителей надо учить, как правильно воспитывать детей

Родителей надо настраивать на то, что им надо обучать своих детей. Об этом рассказала главный внештатный специалист Департамента охраны здравоохранения по специальности «Педиатрия» Людмила Квашнина.
Украинские ученые обнаружили, что школьники не выдерживают нагрузок

54% школьников испытывают утомление и напряжение уже после четвертого урока. А впереди у них — минимум одно занятие и выполнения домашнего задания. Таковы результаты исследования сотрудников Института гигиены и медицинской экологии имени Марзеева.
