Ведущие исследователи из университета Конконрдия осуществили ряд лабораторных испытаний, результаты которых позволили экспертам сделать интересный вывод. Дети, знающие два языка, воспринимают мир иначе.
Сообщается, что в клинических опытах принимали участие дети с возрастом 5–6 лет. Во время реализации опроса, группа ученых разделила добровольцев на 2 группы. Первая категория респондентов состояла из малышей, говорящих на 2 языках, а вторая — только на одном. Итоги социальных исследований показали, что ребята, обладающие знаниями двух систем звуковых и
Следует заметить, что первая категория участников формировалась из детей, которые одновременно изучали 2 языка и детей, которые постепенно осваивали сначала одну, а потом другую совокупность словесных формулировок. Как заявляют авторы проекта, большинство испытуемых родились в Великобритании, однако были усыновлены гражданами Италии.
С каждым добровольцем исследователи проводили специальную беседу, состоящую из нескольких вопросов. Выяснилось, что малыши, разговаривающие на одном языке, считают мир врожденным. При этом, представители другой группы уверенны, что всему на свете следует учиться. По мнению медиков, изучение иностранных языков влияет на поведенческие особенности детей.
Автор: Олег Писарев
По материалам supreme2.ru
Комментариев (0)
В школах Ровно родителей штрафуют за прогулы детей
За прогулы школьников ставят на учет управления криминальной милиции по делам несовершеннолетних Ровно, а родителей привлекают к административной ответственности.
Детей можно приучить к горшку с помощью свиста
Эффективность такой методики доказал эксперимент, проведенный шведскими исследователями во Вьетнаме. Оказалось, что в этой стране существует традиция: практически с рождения матери начинают насвистывать в то время, когда ребенок демонстрирует, что ему нужно в туалет.
Детский сад: ответы детского психолога на актуальные вопросы
Детский сад — это первое социальное учреждение, с которым встречается ребенок. Социальное в том смысле, что ребенок впервые встречается с требованиями общества. Эти требования могут совпадать с требованиями в семье, а могут и отличаться. Очень важное умение, которое осваивает ребенок, адаптируясь к детскому саду, — это умение различать ситуации и анализировать, что можно и что нельзя с теми или другими людьми, в тех или иных случаях.
Киевские 11-классники закончат учебу 1 мая
Начитка учебных программ столичным