Детские книги тяжело воспринимаются и плохо влияют на развитие

Детские книги тяжело воспринимаются и плохо влияют на развитие
 14.02.2008

Значительная часть детской литературы, которая поступает в продажу, — некачественная, и яркая обложка — еще не залог интересного содержания, говорят специалисты.

В книгах непонятного происхождения множество русизмов, ошибок и абсурдный текст. А некоторые учебники с грифом «рекомендовано Министерством образования» прикарпатские педагоги решили не использовать.

Педагоги и психологи встревожены: книг сомнительного качества стало больше. Во многих из них ошибки начинаются еще с обложки. Филологи говорят, что текст книги «Для самых маленьких» — калька с русского, и такая словесная бессмыслица не пройдет бесследно.

«Дети, не умея читать, просят сказку им еще раз прочитать. И когда утомленная мама или бабушка пропускает какую-то часть, ребенок тут же реагирует. Значит, он запоминает на уровне таком вербальном содержание этой сказки, и эти первые детские языковые впечатления составляют основу формирования языковой личности», — говорит директор Института украиноведения Василий Грещук.

Испортить психику ребенка и повлиять на нравственность могут и рисунки, утверждают психологи. Они не только не отвечают возрастным особенностям, а и портят национальные чувства маленьких украинцев.

В Минобразования убеждают: проконтролировать весь поток детской литературы не могут. А вот учебники тщательно анализируют. Впрочем, сознаются, что могли и недосмотреть.

Лидия Щербакова, главный специалист Департамента общего среднего и дошкольного образования рассказывает, что «среди тысячи фактов, изложенных в учебниках, учебной литературе, к сожалению, встречаются одиночные ошибки. Для нас, конечно, это очень неприятное происшествие».

Учебники для третьего-четвертого класса дорабатываются авторами после апробации. Если работники образования готовы прислушаться к замечаниям, то высказать неудовольствие детскими книжками некому. На них лишь указан город и год издания.

Совет специалистов прост: покупая малышу книгу, родители должны хотя бы открыть ее — ошибки видно сразу. И отдавать преимущество известным издательствам. Даже если покупка обойдется на несколько гривен дороже.

По материалам economic-ua.com

Комментариев (0)

Осталось 360 символов

Проблема успокоения плачущих младенцев решена навсегда

Проблема успокоения плачущих младенцев решена навсегда
образование и развитие

Имя детского врача Роберта Гамильтона хорошо известно в штате Калифорния. Опытный педиатр является основателем клиники для маленьких пациентов в городе Санта Моника, которая называется Pacific Ocean Pediatrics. На протяжении более четверти века работы доктор Гамильтон осмотрел десятки тысяч больных детей — в том числе и грудничков. Эмпирическим путем он нашел уникальный и почти на 100% эффективный способ для мгновенного успокоения плачущего младенца, который назвал «Удержание».

Не следует ругать шестилетку за то, что он плохо читает или не умеет завязывать шнурки

Не следует ругать шестилетку за то, что он плохо читает или не умеет завязывать шнурки
образование и развитие

Психологи советуют еще летом привести малыша в класс, в котором он будет заниматься, и познакомить с учителем.

Детский сад: ответы детского психолога на актуальные вопросы

Детский сад: ответы детского психолога на актуальные вопросы
образование и развитие

Детский сад — это первое социальное учреждение, с которым встречается ребенок. Социальное в том смысле, что ребенок впервые встречается с требованиями общества. Эти требования могут совпадать с требованиями в семье, а могут и отличаться. Очень важное умение, которое осваивает ребенок, адаптируясь к детскому саду, — это умение различать ситуации и анализировать, что можно и что нельзя с теми или другими людьми, в тех или иных случаях.

Обучение детей иностранному языку: что? где? когда?

Обучение детей иностранному языку: что? где? когда?
образование и развитие

Большинство родителей сегодня стремятся начать занятия иностранным языком как можно раньше. Но есть и такие, которые не хотят отнимать детство у своих чад таким образом. Всемирные исследования этих вопросов показывают, что грамотное планирование занятий иностранным языком в раннем возрасте повышает уровень культуры и образования малыша. Кроме того, как бы странно это не звучало, но изучение иностранного языка помогает детям лучше усваивать родной.