Президенты Украины и Венгрии ищут компромисс, на каком языке преподавать в школах

Президенты Украины и Венгрии ищут компромисс, на каком языке преподавать в школах
 07.07.2008

На следующей неделе министерства образования Украины и Венгрии проведут консультации, направленные на решение проблем в данной сфере. Об этом сообщили президенты двух стран в ходе совместной пресс-конференции в рамках государственного визита в Украину Президента Венгрии Ласло Шойома.

Как передает корреспондент ЛІГАБізнесІнформ, Президент Украины Виктор Ющенко отметил, что вопрос образования венгерских детей в Украине затрагивался как в ходе прошлой встречи, так и сегодня. Глава украинского государства заверил, что этот вопрос находится под его контролем. Он подчеркнул, что украинская сторона полностью обеспечивает реализацию ранее достигнутых договоренностей. Так, на территории Украины функционирует более 100 школ, две трети которых обучают детей исключительно на венгерском языке, а 30 школ — двуязычные школы.

Глава украинского государства отметил, что, конечно же, необходимо сделать все для того, чтобы венгерское национальное меньшинство сохранило свой язык, культуру и историю. Однако, по словам Президента Украины, венгерские дети, проживающие в Украине, обязаны изучать украинский язык. Он отметил, что Министерство образования и науки Украины в текущем году пошло на компромисс венгерской стороне и позволило ученикам венгерских школ как абитуриентам сдавать экзамены на родном языке. «На мой взгляд, это был корректный, продуманный, правильный шаг навстречу нашим партнерам», — сказал Президент Украины.

В свою очередь Президент Венгрии Л.Шойом заявил, что его государство считает, что двухлетний переходный период в школах с венгерским языком преподавания должен быть продлен. Он считает, что это необходимо сделать для того, чтобы надлежащим образом подготовиться к изучению венгерского, так как украинский язык будут изучать как иностранный. Он также отметил, что венгерская сторона не согласна с такой постановкой вопроса, когда в течение ближайших двух лет большинство предметов в школах с венгерским языком преподавания будут изучаться на украинском языке. «Это — тот вопрос, с которым не соглашается венгерская сторона. Наша позиция на переговорах — это обеспечение сохранения школ с преподаванием на родном языке», — сказал Президент Венгрии, добавив при этом, что его государство поддерживает идею изучения украинского языка в качестве иностранного при соблюдении соответствующей системы.

Президенты договорились, что на следующей неделе целесообразно будет специалистам министерств образования двух стран провести соответствующие консультации и прийти к определенным решениям. Президент Украины В.Ющенко подчеркнул, что делегации смогут в течение двух-трех дней наработать документ по данной тематике, а также соответствующий план действий на 2008–2009 годы. «Украинская сторона открыта к решению этой проблемы», — сказал Президент Украины.

По материалам news.liga.net

Комментариев (0)

Осталось 360 символов

Как воспитать счастливого ребёнка? Основные задачи родителей

Как воспитать счастливого ребёнка? Основные задачи родителей
образование и развитие

Ребенок приходит в мир без прошлого, без каких-либо установок, как вести себя, без критериев самооценки. За первые пять-шесть лет малыш формирует представление о себе исключительно на основе той информации, которую получает от родителей. Затем он начинает посещать школу, самостоятельно гулять во дворе, на него уже влияют и другие факторы, однако, роль семьи в процессе создания у ребенка образа собственного «я» по-прежнему остается очень важной.

Как вырастить счастливого ребенка

Как вырастить счастливого ребенка
образование и развитие

Первым делом наука советует родителям самим научиться быть счастливыми. Как оказалось, родительское самоощущение влияет на детей самым непосредственным образом.

Интеллектуальные способности детей развивают слова, а не абстрактные звуки

Интеллектуальные способности детей развивают слова, а не абстрактные звуки
образование и развитие

Ученые подчеркивают: надо разговаривать с детьми. Это развивает их умственные способности. Ведь именно слова играют огромную роль в развитии мозга, когда ребенок еще не говорит. При этом, ни музыка, ни абстрактные звуки не могут сравниться с их силой.

Трудный ребенок получает характер от матери

Трудный ребенок получает характер от матери
образование и развитие

Проблемные дети, скорее всего, получили гиперчувствительность еще в утробе матери, говорит последнее исследование Джерри Гисбрехта из Университета Калгари в Канаде. Эксперт решил проанализировать связь настроения матери и уровня стрессового гормона кортизола на примере 83 женщин.