
Исследователи установили, что дети дошкольного возраста, которые демонстрируют бесстрашное поведение, также испытывают меньше сочувствия и больше агрессии по отношению к своим сверстникам.
«Результаты этого исследования показывают, что бесстрашное поведение у детей может быть связано с неврологической и генетической предрасположенностью. Этот тип поведения имеет меньшую корреляцию, по крайней мере, в раннем возрасте со стандартами образовательных процессов или практики воспитания», — говорит доктор Инбаль
В ходе своей работы исследователи наблюдали за поведением 80 детей в возрасте 3–4 лет, а также за поведением их родителей и педагогов. Целью исследования было проследить тенденцию детей к бесстрашию и их
Первое, что установили исследователи — это то, что частота сердечных сокращений у детей, которые показали высокий уровень бесстрашного поведения, была медленной. Далее оценивалась корреляция между бесстрашным поведением и социальными характеристиками, в результате чего было обнаружено, что более бесстрашные дети показали меньше сочувствия по отношению к своим сверстникам, а также испытывали трудности определения выражения страха по мимике. В то же время как у них не было проблем с выявлением других эмоций, таких как гнев, удивление, счастье или печаль. Эти дети также продемонстрировали более высокий уровень общей агрессии. Интересным оказалось то, что, несмотря на свой задиристый нрав, дети, которые отличались бесстрашным поведением, оказались весьма общительными.
По материалам www.likar.info
Комментариев (0)
Новые по форме и содержанию

В пяти регионах Украины в соответствии с реализацией государственной целевой социальной программы «Школа будущего» будут открыты инновационные учебные заведения.
Какой станет школьная «продленка» в этом году?

Минобразования утвердило новый порядок относительно школьной «продленки». Группы продленного дня в школах станут комфортнее и более инклюзивными. Об этом сообщила
Причины подростковой «трудности»

Причинами сложного поведения «трудных подростков» могут быть нарушения в развитии их мозга, заявляют ученые.
Дети учатся быть лидерами еще в школе

Американские ученые выяснили, что дети, которые, еще учась в школе, вызывают особую любовью и признание сверстников, став взрослыми, остаются более успешными, чем их одноклассники.
